FOLIO GIRATORIO 2º PRIMARIA

Trabajamos el uso del guión en los diálogos inventándonos por equipos una loca historia a través del folio giratorio. Nos encanta este tipo de actividad!Luego realizamos la exposición oral de la historia a tres voces.

         

"Torbellino de ideas "

Los niños y niñas de 3 años  trabajando la técnica de "torbenillo de ideas":



Primero hemos pensado en cosas que dan vueltas (lavadora, volante, rueda, un girasol...) hasta que ha salido el remolino y el torbellino.

Aunque el torbellino normalmente es de viento, en nuestra cabeza las ideas también dan vueltas y que podíamos crear un torbellino de ideas, así que lo hemos dibujado y cada uno ha escrito una letra. 

  Después, con ayuda del "paga-fichas", hemos utilizado el torbellino para hablar de las plantas, sus partes, sus estaciones y qué fruto podía dar                                                      cada uno de los ejemplos.   

                                                                      

    Para terminar, hemos puesto en común dónde habíamos visto esos frutos en su árbol.

 

LAS PLANTAS en 3 años

Para aclarar el proceso de crecimiento de las plantas se ha trabajado con un mapa mental.
Se han trabajado cada uno de los pasos que sigue el crecimiento de las plantas, una imagen que lo identificase y la palabra correspondiente.



                                                                               

                                 

Para asegurarnos de que era el correcto hemos escrito el nombre de las partes de las plantas

Biología de 3º de ESO. Mapas mentales

El alumnado de 3° de ESO realiza mapas mentales de los órganos que participan como receptores y efectores en la función de relación. Aquí podéis ver algunos ejemplos:

 

4º de ESO: APRENDIENDO A ESCRIBIR

El periodismo y el proceso de edición de un periódico son la excusa perfecta para aprender a redactar textos argumentativos y desarrollar la capacidad de organización y el emprendimiento en 4º de ESO.

El alumnado presenta sus producciones basadas en un proyecto común periodístico (ABP).

Diagramas de Venn.Biología-Geología 3º ESO

El alumnado de 3° de ESO utiliza la técnica de diagrama de Venn para comparar el aparato reproductor femenino y masculino. Aquí podéis ver algunos ejemplos:

                         

                              

Robótica en 4º de ESO

El alumnado ha seguido los pasos indicados en varios vídeos de youtube que tenían que investigar a partir de ejemplos propuestos por el profesor. En ellos se explica paso a paso la construcción de robots que caminan sobre dos patas. Algunos vídeos están en inglés.

Han trabajado en grupos en las diferentes fases del proyecto: desde la elección del modelo de robot a realizar, la planificación por sesiones de la construcción, los materiales a utilizar y la elaboración de las piezas y montaje/soldado de los componentes y circuitos necesarios.

En algunos de los robots el alumnado ha aprendido la técnica de soldadura con estaño que se imparte en las asignaturas de laboratorio en varias Ingenierías como la electrónica o la de telecomunicaciones.