Vistas de página en total

jueves, 14 de abril de 2016

CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL. 6º EDUCACIÓN PRIMARIA

En este área estamos descubriendo a manejar de forma responsable las NNTT. Y no solo los dispositivos electrónicos sino también las redes.

En este sentido, en sexto de primaria el alumnado realizó una presentación en Power Point donde explicaba cómo accedemos a internet, desde que suministran el servicio hasta que entramos en el dispositivo. Ellos elaboraron todo el material y expusieron ante sus compañeros, como actividad de expresión oral.

Por otro lado, uno de los objetivos de este curso es el de publicar un blog de clase para lo cual hemos seguido dos destrezas de aprendizaje para ayudar a que elijan bien el tema del que va a publicar el grupo clase: TOMA DE DECISIONES y COMPARA Y CONTRASTA.

La primera, a través de uno de sus juegos favoritos, MINECRAFT, han seguido los pasos para decidir de manera reflexionada y consensuada de qué hablará su blog. Acabaron con una escalera de metacognición para tomar más consciencia del proceso.

La segunda, una vez tomada la decisión, vimos qué diferencias y similitudes hay entre los dos servidores más conocidos de blogs, WORDPRESS y BLOGGER, para tomar una decisión de cuál nos ofrece más posibilidades a la hora de publicar.


 





ESCALERA DE METACOGNICIÓN

Nos hacemos consciente de su propio aprendizaje, identifica habilidades, limitaciones, herramientas, conocimientos previos, conocimiento nuevos, progresos y su aplicación práctica para hacer frente a las distintas situaciones que se le presentan en la vida.





martes, 12 de abril de 2016

COMPARA Y CONTRASTA EN INGLÉS 4º ESO

Aprovechando la lectura de este año: The USA, historia y tradiciones, los alumnos de 4º ESO han puesto en práctica esta destreza de pensamiento para analizar y plasmar de forma visual y efectiva las semejanzas y diferencias entre los Estados Unidos de América y Reino Unido atendiendo al idioma, la moneda, el sistema de gobierno o las banderas de cada país.

Aquí os dejamos una selección de algunos de los trabajos que han realizado y expuesto grupalmente en clase:













martes, 5 de abril de 2016

II GUERRA MUNDIAL: 1º BACHILLERATO




En el tercer trimestre el alumnado ha realizado distintos videoclips con la temática de la II Guerra Mundial. A partir de un dosier de apuntes lo tuvieron que trabajar y componer la letra de una canción en la que se explicase el proceso histórico de la misma. Nuestros chicos y chicas han aprendido a la vez que se han divertido y desarrollado diferentes destrezas.

¡Esperamos que los disfrutéis como ellos documentándose y elaborando los reportajes!

jueves, 31 de marzo de 2016

¡APRENDEMOS A RECICLAR! 5º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA

Estos son los productos finales creados en el Taller de reciclaje que hicieron nuestro alumnado de 5º curso en el área de Lengua Castellana; fabricaron juguetes y otros objetos a partir de materiales que tenían en casa.

Cuidamos de nuestro planeta y nos divertimos.
¡Qué gran iniciativa!












jueves, 17 de marzo de 2016

Gran celebración del Día de Andalucía en Educación Infantil





Cada grupo clase ha traído información sobre la temática correspondiente (gastronomía, cantantes, pintores, fiestas patronales, lugares interesantes para visitar...) y, con la ayuda de las madres delegadas, realizamos una exposición en el patio de 3 años.


Antes de montarlo en el salón de actos, los alumnos/as suben al escenario y cuentan    brevemente
 qué han traído y de dónde proviene y, de esta manera, todos conocen cada una de las provincias y algunas de sus características.




       

                                     


                                       













  




                             
       










                                     












GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN






















sábado, 27 de febrero de 2016

MAPAS MENTALES.REACCIONES QUÍMICAS.4ºESO

Dentro del proyecto de comprensión dedicado a las reacciones químicas, el alumnado de 4º de ESO realizó por grupos unos mapas mentales. En estos mapas se incluyen y relacionan todos los aspectos del mecanismo de una reacción (energía, velocidad y factores,teoría de colisiones..).A continuación os muestro algunos de ellos.