En Educación Infantil utilizamos mucho esta técnica ya que a muchos alumnos/as les cuesta hablar por iniciativa propia y sin embargo hay otros que son más habladores.
Al comienzo, cuando vamos a hablar de cualquier tema, se reparte un número determinado de fichas a cada alumno/a y estas van a ir siendo utilizadas por ellos cuando quieran aportar alguna idea.
De esta manera damos un pequeño empujón a aquellos que suelen participar menos, potenciamos la escucha entre compañeros/as y el respeto del turno.
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